Las matemáticas usadas con la tecnlogía

El uso de la tecnología para la enseñanza de las matemáticas.

Acceso tecnologico en las matemáticas.

La tecnología optimiza los cálculos matemáticos.

La tecnologia como nuestra herramienta

Uso de aplicaciones en el aula.

miércoles, 20 de marzo de 2019

Prezi


Por medio de Prezi se logra recopilar todo lo realizado en la clase, de tal manera que se muestra las actividades realizadas y los programas que permitían realizarlos.

Zootic


Zootic permite observar el trabajo colaborativo en momentos de estres y mucha presión, en esta actividad se crearon grupos en el que cada grupo tenía asignado una especie de animal, durante la clase se encontraban inconvenientes por lo que en algunos momentos cada equipo debía guardar la calma para así realizar la actividad.

Línea de tiempo

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En la línea de tiempo se aborda la evolución de un tema en general, en este caso se utiliza el tema de la historia de la estadística y los avances que ha tenido a lo largo de los años, para esto se utilizó el programa Timeline, aunque hay otro programa llamado Dipity que tambien permite la creación de lineas de tiempo.

Vídeo del artículo

Para la realización del vídeo se utilizó el artículo "Apropiación de recursos y estrategias 2.0 para la innovación educativa en la docencia universitaria" de Trujillo. J e Hinojo.F,el video se hizo con el fin de mostrar las ideas más importantes del articulo, de tal manera que será más accesible entenderlo, ya que por medio de las explicaciones y argumentos se logra mostrar la información de una manera más dinámica. Para visualizar el vídeo dar clic aquí.

miércoles, 6 de marzo de 2019

Animación

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La animación o presentación animada es el proceso por el cual se da movimiento a los dibujos, esto se logra por la secuencia de dibujos o fotografías que se encuentran de manera ordenada, lo cual puede verse ante los ojos como un movimiento coordinado. La animación se puede utilizar para explicar un articulo, un trabajo, cualquier tema en general, la clave se encuentra en que cada persona le da su toque creativo. Para poder crear animaciones se pueden utilizar los siguientes programas:

  • Powtoons.
  • Canva.
  • Hypersay.
  • Vyond.
  • Antiguo Goanimate.
Como muestra de una animación se realizó una utilizando el programa Powtoons explicando el artículo Apropiación de recursos y estrategias 2.0 para la innovación educativa en la docencia universitaria de Trujillo. J e Hinojo.F, para visualizar el video da clic AQUÍ.



miércoles, 13 de febrero de 2019

Realidad aumentada


La realidad aumentada es una herramienta tecnológica que permite relacionar el mundo virtual con el mundo real, en el que lo virtual se superpone de lo real. La realidad aumentada ya se encuentra al alcance de todos de una manera mucho más fácil, ya que se puede utilizar por medio de un computador, un teléfono celular, una tablet, etc.

Dentro de las aplicaciones que se encuentran para realizar realidad aumentada se encuentra HP Reveal, la cual se utiliza por medio de un computador o por un teléfono móvil en ambos se debe crear una cuenta para poder crear y visualizar los trabajos ya realizados,  también se tiene la aplicación Augmented, la aplicación se utiliza por medio del teléfono móvil creando una cuenta para la aplicación.

A continuación se presentan los trabajos realizados con la aplicación HP Reveal y Augmented respectivamente:


HP Reveal

Dos actividades realizadas por medio de un computador.


En el bosque

Salón de clase
Dos actividades realizadas por medio del teléfono móvil.

Diversión
Científico



Augmented

Las dos actividades se realizaron desde un teléfono móvil.








miércoles, 30 de enero de 2019

JClic


Es un programa que permite la realización de distintas actividades académicas, tales como rompecabezas, sopa de letras, crucigramas, juegos de memoria, etc. Con JClic se presentan las actividades en conjunto, de tal  manera que estas tengan una secuencia o un orden para continuar, a continuación se mostraran 5 actividades relacionadas con las matemáticas:
1) Sopa matemática.
2) Recuerda a los grandes matemáticos.
3) Crucigrama matemático.
4) Asocia las propiedades asociativa y conmutativa.
5 Relaciona las pistas con los números.

Para poder utilizar JClic debes hacerle clic aquí y descargar el archivo para luego abrirlo en JClic.jar, allí podrás realizar las 5 actividades creadas.



lunes, 28 de enero de 2019

Nubes de palabras


Una nube de palabras se muestra una cantidad de palabras las cuales están caracterizando un producto, objeto o persona, en el que se tiene como fin dar a conocer las cualidades o características del objeto, la persona, etc. Las nubes de palabras se pueden visualizar en distintos lados, entre ellos se encuentran las redes sociales. Entre los programas que hay para poder realizar una nube de palabras, se encuentra https://www.nubedepalabras.es/ y http://www.wordle.net/create, las cuales facilitan la creación de estas.

A continuación se muestran dos nubes de palabras realizadas con los programas mencionados anteriormente.


Saber especifico (Licenciatura en Matemáticas)


La nube de palabras cuenta con palabras relacionadas con la carrera de Licenciatura en Matemáticas y los lugares y personas con las que se ejerce, la nube de palabras fue desarrollada con el programa Wordle, esto con el fin de que la nube de palabras fuera más seria y formal.




Mis cualidades

La nube de Mis cualidades consta de palabras que representan o caracterizan mi personalidad a partir de las habilidades que tengo.




lunes, 1 de octubre de 2018

Código QR

Un código QR es un código de barras bidimensional cuadrada que puede almacenar los datos codificados. La mayoría del tiempo los datos es un enlace a un sitio web (URL).Tomado de 
https://www.unitag.io/es/qrcode/what-is-a-qrcode
A continuación se crearan los siguientes códigos:
  • URL
  • Vcard
  • Wifi
  • Archivo drive
  • Frase
  • Colores
  • Imagen
Si le interesa crear un código QR ingrese aquí



URL

Para crear el código QR se utilizó la aplicación RCODEMONKEY



Vcard

Para crear el código QR se utilizó la aplicación RCODEMONKEY, donde se registra la información suficiente para generar un contacto.


Wifi

Para crear el código QR se utilizó la aplicación RCODEMONKEY.



Frase

Para crear el código QR se utilizó la aplicación RCODEMONKEY.


Lugar

Para crear el código QR se utilizó la aplicación RCODEMONKEY. Para crear un código QR es necesario especificar la ubicación del lugar.







lunes, 24 de septiembre de 2018

Mapas mentales

Imagen relacionada


A continuación se encuentran tres mapas mentales, en el que cada mapa mental describe lo que se encuentra en el articulo publicado por Julio Cabero llamado Formación del profesor en TIC. El gran caballo de batalla, también lo que se encuentra en la guía numero 30, llamada orientaciones generales para la educación  en tecnología y los Estándares de Competencia en TIC para docentes(UNESCO).



Formación del profesorado en TIC, tomado del articulo Formación del profesorado.El gran caballo de batalla de Julio Cabero.




Formación del profesorado en TIC by angie gomez julio

Tecnología, tomado de la cartilla 30, Ser competente en tecnología:¡una necesidad para el desarrollo!




TECNOLOGÍA by angie gomez julio




Estándares en competencias en TIC para docentes


Estándares de competencias en TIC para docentes by angie gomez julio
http://eduteka.icesi.edu.co/pdfdir/UNESCOEstandaresDocentes.pdf


Infografia




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¿Qué es una infografía?

La Infografía es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de entender y textos con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión.



La siguiente infografía se hizo con el fin de analizar los puntajes de los estudiantes de 11° en el periodo 2017-2, para elaborar la infograía se utilizo el programa Easelly, en el que por medio de las herramientas de este se pudo estructurar la información suministrada por la base de datos del Icfes.




Para visualizar mejor la infografía ingrese AQUI




http://www.ofifacil.com/ofifacil-infografias-que-es-definicion-como-se-hacen.php

Scratch

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¿Que es Scratch?

Scratch es un lenguaje de programación creado por el MIT y especialmente diseñado para que todo el mundo pueda iniciarse en el mundo de la programación. Sirve para crear historias interactivas, juegos y animaciones; además de facilitar la difusión de las creaciones finales con otras personas vía Web.


Acá se podrá encontrar dos juegos utilizando la aplicación Scratch, ambos juegos mostraran las distintas herramientas que tiene el programa y la variedad de aplicaciones por crear. A continuación se presentan dos juegos creados en Scratch:

Esquiva los rayos



Este juego consiste en que la chica debe lograr esquivar los cinco rayos que le impiden llegar a comerse la manzana.
Para descargar el archivo clic AQUÍ


Víbora



Este juego tiene como el fin de que el jugador logre comer la mayor de veces posibles la manzana, para poder obtener puntos la víbora no se puede tocar a si misma y tampoco los bordes.
Para descargar el archivo clic AQUÍ




https://garajeimagina.com/es/blog/2016/08/22/que-es-scratch-y-para-que-sirve/

Edmodo

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Por medio de Edmodo se muestra la importancia del trabajo colaborativo, de tal manera que la utilización del programa incentiva a crear redes de apoyo en el que la comunicación sea mas ágil y optima entre los distintos colaboradores. En la imagen se muestra el perfil que se obtiene al crear una cuenta en Edmodo.